INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Giovani Arcanjelo Dos Santos Vieira UNR

Palavras-chave:

educação inclusiva. Pessoas excluídas. Ações de apoio. Desigualdades sociais.

Resumo

No presente artigo traçamos histórico da inclusão digital na educação infantil, onde constata
a importância e seus benefícios na aquisição de aprendizagem, conhecimento através das
mídias de hoje e sem contar na integração social.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Giovani Arcanjelo Dos Santos Vieira, UNR

Graduação Plena em Educação Física/2008, licenciatura plena em Pedagogia pela Faculdade UNISEPE-FVR,
2014. Coordenador Regional de Educação Física das APAEs do Vale do Ribeira. Professor de Educação Física
da APAE de Juquiá/SP. Mestrando em Educação Superior pela UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ROSÁRIO - UNR (Argentina).

Referências

ALAVA, S. Uma abordagem pedagógica e midiática do ciberespaço. Revista Pátio, RS, nº 26, 2003.

FERREIRO, E. e Teberosky, A. Psicogêneses da Língua escrita: trad. De Diana Myriam Lichtentein, Liana Di Marco e Mario Corso, Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.

GERALDI, J. W. Linguagem e Ensino. Exercícios de Militância e Divulgação. ALB/Mercado das Letras: Campinas, São Paulo, 1996.

Downloads

Publicado

07.01.2023

Como Citar

GIOVANI ARCANJELO DOS SANTOS VIEIRA. INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Científica Educ@ção , v. 2, n. 4, p. 486–496, 7 jan.2023.

Edição

Seção

Artigos

Artigos Semelhantes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.