Camila Carlachiani. “CURRICULUM Y CONTENIDOS EN ESCUELAS DISLOCADAS. Análisis Desde Perspectivas poscríticas”. Revista Científica Educ@ção , vol. 5, nº 9, janeiro de 2023, p. 1181-9, https://www.revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/25.